Redirecting to de interculturalidad en los sistemas educativos latinoamericanos Avances y desafíos Silvina Corbetta Carlos Bonetti Fernando Bustamante Albano Vergara Parra Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)educación intercultural en base a las directrices de la UNESCO, para finalizar señalando ciertos criterios pedagógicos para desarrollar la interculturalidad en el aula que generará competencias en esta área en los estudiantes. Abstract Vemos que de alumnos, en el curso